科研创新思维应用于医学检验本科生教学的探讨-中华检验医学杂志

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科研创新思维应用于医学检验本科生教学的探讨

作者:

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摘要：

文章目录

一、科研思维为导向的教学宗旨

二、培养科研创新思维的途径

（一）加强师资培训，建设科研创新思维培养团队

（二）着力培养学生的科研能力

（三）增设学生独立思维的教学环节

三、教学中可能出现问题的应对方法及措施

四、强化学生主动学习意识

五、结语

文章摘要:随着时代的进步和医学的发展,对医学检验人员的业务能力、科研创新思维和实践能力有了更高的要求,培养具有科研思维能力的高素质本科生已成为医学检验教育的重要目标之一。对医学检验专业学生实施以科研创新思维与能力培养为主导的教学改革,使本科生在教学中对科研有初步的认识,而在实习阶段着重建立在工作中探寻用科研的角度解决临床问题的基本思路,为培养优秀的临床医学检验的科研人才、适应社会和学科发展需要奠定基础。

文章关键词:

论文分类号:G642;R-4

文章来源：《中华检验医学杂志》网址: http://www.zhjyyxzz.cn/qikandaodu/2022/0113/500.html